Социальные объекты

Человек формирует среду, но среда формирует человека — сначала мы строим дома, прокладываем улицы, высаживаем деревья, возводим детские площадки, парки и набережные, а потом они каждый день влияют на наше поведение и формируют привычки. От качества архитектуры и деталей зависит наш же комфорт,…

Нельзя сказать, что у нас вообще не возводятся новые детские сады и школы – они строятся, но внешнему виду, да и в целом архитектуре, обычно уделяется мало внимания. Почти все современные сады и школы выглядят убого и однотипно: бетонная коробка в 2-4 этажа, часто…

Создать школу для гармоничного и всестороннего развития детей с комфортной, мотивирующей и безопасной средой не только для обучения, но и для движения, общения, для свободного времени, творчества. Какими могут быть современные школы?

Посмотрим, как устроен университет Амстердама: там перестроили старое здание так, что изнутри его нельзя отличить от нового, а новое сделано по всем канонам современности. Чем они различаются, а чем схожи? И будет ли такое в России?

Лечение начинается с места, где больной находится. Проектировщики больниц давно должны отойти от привычных построек и перейти к настоящей архитектуре здоровья. Давайте посмотрим на подобный опыт голландцев

В Нидерландах не делают типовые школы, потому что каждый район и каждый житель индивидуальны. Здесь не жалеют денег на детей, и чем хуже район, тем лучше в нём будет школа — если город и люди сэкономят на школах, то через 20-30 лет выпускники этой школы сэкономят на стране.

Самое страшное начинается, когда архитектуру жилых и общественных зданий в городе согласовывают люди, совершенно от неё далёкие. Они хотят, чтоб было "бахато". Они хотят "повеселее". И совсем плохо, когда крепкие хозяйственники принимаются за школы и детские сады.

В современном мире, казалось бы, не осталось места библиотекам. По крайней мере, старым, в которые нужно ходить за книжками или сидеть в читальном зале. Давайте посмотрим, что представляют собой новые городские библиотеки.

Современная библиотека – это не только место выдачи и чтения книг. Это крупный общественный центр, куда люди приходят развиваться, учиться, общаться, играть, осваивать какие-то новые навыки и технологии.

Библиотеки больше не нужны. Зачем идти за книгой и новой информацией, когда это всё можно найти в интернете? Теперь библиотеки – центры творчества, самообразования, работы и места для встреч. Именно так сделали в новой библиотеке Хельсинки.

Уникальный, единственное, дорогой проект, который вызвал у меня бурю положительных эмоций. Школа обязательна для ознакомления всем